14-06
Sự chuyển mình về cách học
Hiện nay, các phương pháp giảng dạy cũng như học lịch sử đã và đang không ngừng được cải tiến để phù hợp hơn với nhu cầu và khả năng tiếp nhận của từng học sinh.
Phương pháp kể chuyện là một phương pháp học khá hiệu quả giúp học sinh tiếp cận với lịch sử một cách sinh động và dễ hiểu. Thông qua các câu chuyện về những nhân vật lịch sử, những sự kiện quan trọng, những video trên mạng xã hội có thể truyền đạt kiến thức một cách hấp dẫn, kích thích trí tưởng tượng và sự tò mò của học sinh.
Bên cạnh đó, học tập trải nghiệm khuyến khích học sinh tham gia vào các hoạt động thực tế như thăm quan di tích lịch sử, tham gia các buổi tái hiện lịch sử, hoặc tham gia vào các dự án nghiên cứu. Những trải nghiệm này giúp học sinh hiểu sâu hơn về các sự kiện lịch sử và có cảm nhận thực tế hơn về cuộc sống của người dân trong quá khứ.
Mặt khác, việc tạo điều kiện cho học sinh thảo luận và phản biện về các sự kiện lịch sử giúp phát triển tư duy phản biện và kỹ năng lập luận. Các buổi thảo luận mở rộng về các chủ đề như nguyên nhân và hậu quả của các sự kiện lịch sử, hoặc so sánh các quan điểm lịch sử khác nhau, giúp học sinh hiểu rõ hơn về sự phức tạp và đa chiều của lịch sử.
Như chương trình Trường Teen được phát sóng trên VTV7, với chủ đề “Trong kì thi THPT Quốc Gia, chúng tôi tin rằng học sinh không có lỗi khi điểm sử thấp”, vừa giúp học sinh nêu được quan điểm về lịch sử và vừa lan truyền được ý nghĩa của việc học đến với khán giả của chương trình.
Sau khi tham gia chương trình, Minh Anh chia sẻ thêm: “Trường teen là chương trình rất ý nghĩa khi học sinh được nêu ra quan điểm của bản thân về vấn đề đó. Với chủ đề điểm thi môn lịch sử, mình đã là bên bảo vệ quan điểm này và mình thấy lịch sử Việt Nam luôn là cốt lõi của mỗi con người, chúng ta hãy luôn ghi nhớ, bảo tồn và phát huy”.
Lịch sử không chỉ là những câu chuyện về quá khứ, mà còn là nguồn gốc của những giá trị, bài học và kinh nghiệm quý báu mà dân tộc ta đã tích lũy qua hàng ngàn năm. Với những bài học quý giá ấy, Minh Anh chia sẻ thêm: “Lịch sử đóng một vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống và xã hội, giúp chúng ta hiểu rõ nguồn gốc và bản sắc của mình cũng như của dân tộc Việt Nam. Bên cạnh đó, lịch sử không chỉ là một môn học mà còn là một phần thiết yếu của cuộc sống, giúp chúng ta hiểu rõ hơn về bản thân, xã hội và thế giới xung quanh.”
Niềm đam mê lịch sử
Thông qua việc tìm hiểu và nghiên cứu lịch sử, những người trẻ không chỉ khám phá ra nguồn gốc của bản thân và dân tộc mà còn rút ra những bài học quý báu từ quá khứ, giúp họ định hướng cho tương lai một cách tự tin và sáng suốt.
Niềm đam mê lịch sử của người trẻ được thể hiện qua nhiều hình thức khác nhau. Họ tham gia vào các câu lạc bộ lịch sử, các buổi thảo luận và tranh luận về các sự kiện lịch sử, hoặc tham gia vào các dự án nghiên cứu lịch sử cộng đồng. Những hoạt động này không chỉ giúp họ mở rộng kiến thức mà còn phát triển kỹ năng giao tiếp, tư duy phản biện và khả năng phân tích.
Nhiều bạn trẻ cũng tìm đến các cuộc thi để thể hiện được niềm yêu thích và theo đuổi lịch sử từ lúc còn trên ghế nhà trường lẫn trong quá trình học chuyên nghiệp và làm việc liên quan đến lĩnh vực này có thể xuất phát từ nhiều lí do khác nhau.
Bạn Đoàn Minh Hiển, cựu học sinh giỏi quốc gia Lịch sử, hiện tại đang là sinh viên khoa sư phạm Lịch sử chia sẻ: “ Với niềm đam mê lịch sử của mình, mình mong muốn được chia sẻ những kiến thức và hiểu biết của bản thân với mọi người. Mình tin rằng việc học lịch sử rất quan trọng đối với mỗi cá nhân và cộng đồng. Lịch sử giúp chúng ta trở thành những công dân có trách nhiệm và góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.”
“Lịch sử là một môn học thú vị và bổ ích, giúp chúng ta hiểu biết thêm về quá khứ, từ đó có thể nhìn nhận hiện tại và hướng đến tương lai một cách tốt đẹp hơn. Chúc các em sẽ có được một kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông thật tốt và thành công! Hãy để cho tâm trí thoải mái, bình thản, đừng tự tạo áp lực cho bản thân nhé.” - Minh Hiển có đôi lời nhắn nhủ tới các sĩ tử muốn theo con đường chinh phục Lịch sử sau này.
Phản hồi